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从历史记忆中汲取前行力量
——云南省博物馆聚力打造抗战主题教育课程

来源:中国文物报
作者:丁竹芸 王智柔

20世纪三四十年代日本侵华战争,堪称人类历史上最为残酷、最为血腥的战争。在那段苦难的岁月里,中华民族历经深重灾难,中国人民以浴血奋战的姿态进行反抗,投身于争取民族独立与自由的斗争。

云南既是抗战的大后方,也是最前线。发生在云南西部的国际反法西斯战争,因其惨烈与悲壮而举世闻名。滇西抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分,也是中国抗战史上极具影响力的重大战役之一。阻断惠通桥、松山战役、腾冲战役等一幕幕悲壮的历史,恍若昨日,警示后人。历史并未远去,我们未曾忘却为民族尊严而牺牲的仁人志士。

为纪念抗战胜利80周年,缅怀英勇不屈的先烈,云南省博物馆开展了“忆滇迤烽火 弘扬抗战精神”主题教育活动。

串珠成链:深度挖掘云南抗战历史及文物

云南抗战历史是一段饱含英勇与牺牲的壮丽篇章,是中华民族全民抗战的重要组成部分,其间涌现出众多英雄人物和感人事迹。为更好地传承和弘扬伟大抗战精神,云南省博物馆深度挖掘云南抗战历史及文物,将其串联,共同勾勒出云南抗战波澜壮阔的历史画卷。聂耳的小提琴奏响激昂旋律,唤起了无数中华儿女的爱国热忱;抗战期间发行的救国公债券,见证了云南人民为抗战作出的巨大贡献;滇军血战台儿庄,彰显了中国军人的英勇无畏;西南联合大学在战火纷飞中坚守教育阵地,培育了一大批杰出人才;滇缅公路承载着国际援助物资,为抗战胜利提供了重要保障;中国远征军入缅作战,书写了壮丽的英雄篇章;阻断惠通桥、松山战役、腾冲战役,更是以惨烈的战斗和巨大的牺牲,铸就了不朽的抗战丰碑。云南省博物馆通过对这些历史及文物的深度挖掘,盘活了抗战资源,让那段峥嵘岁月更加鲜活地呈现在人们眼前。

美育课堂:以可感可触的体验为载体

针对8岁至15岁青少年,馆内宣教人员精心遴选云南具有代表性的重点抗战文物及历史事件,如聂耳曾使用过的小提琴、《义勇军进行曲》手稿、救国公债券、腾冲抗日救国铜墨盒、西南联合大学师生创作的《祖国》剧本、连接抗战生命线的滇缅公路,以及惨烈英勇的松山战役等,以此为依托,以“展厅参观+文物小灶课+美育体验”的形式在馆内定期开展丰富多彩、形式多样的“弘扬抗战精神”美育活动。在活动中,青少年通过可感可触的亲身体验,不仅能直观感受抗战时期的艰辛与壮烈,更能在心灵深处种下爱国主义的种子,从而传承和弘扬伟大的抗战精神。

馆校联动:以主题巡展和思政课为媒介

云南省博物馆紧密围绕中小学生的课程学习内容,精心挑选具有代表性的抗战文物和抗战历史事件,以生动有趣的文物故事和人物故事为切入点,深入浅出地讲述那些震撼人心的重大历史事件。博物馆以“革命文物流动巡展”“思政课进校园”为载体,在昆明市明通小学、石林彝族自治县民族中学、云南师范大学附属官渡学校等中小学开展“忆滇迤烽火 弘扬抗战精神”主题巡展和思政课,将丰富的抗战文化资源带到学生身边。为了让思政课更加生动且富有感染力,博物馆在课程设计上狠下功夫。一方面,邀请抗战历史研究专家、博物馆资深讲解员作为课程指导,为学生们带来权威、专业的历史解读。他们用生动的语言、珍贵的图片和视频资料,将抗战历史中的关键节点和感人故事一一呈现。另一方面,鼓励学生积极参与互动,设置问答环节、小组讨论等,让学生们在交流中深化对抗战精神的理解。

博物馆力求让每一位学生都能在聆听中感受到那段历史的厚重与伟大,引导学生们深刻感悟和领会伟大的抗战精神,使其在心灵深处扎根发芽,从而激发他们的爱国热情和历史责任感,让抗战精神在青少年心中焕发出新的光彩。

历史传承:抗战精神照亮前行之路

云南省博物馆依托互联网平台,以深切的情感回溯那段战火纷飞的抗战历史,让每一位线上观众都能深切体悟到先辈们在战场上奋勇拼搏、浴血杀敌的英勇气概。博物馆充分运用线上栏目矩阵,如《听历史在说话》《云讲解》《云手工》《中华文物我来讲》《红色记忆》《滇地宝藏》《少儿博物说》等栏目,以线上音视频形式开展“思政之声”系列课程,展现出一幅幅生动的抗战画卷。

铭记历史是为了更好地开创未来,云南省抗战文物所承载的精神,终将在一代又一代人的传承中,化作推动民族复兴的磅礴力量。聂耳小提琴的弦音里,回荡救亡图存的呐喊;滇缅公路的碎石间,留存为国筑路的热血;西南联合大学师生创作的剧本中,蕴藏教育救国的坚守……这些静默的文物早已成为连接过去与未来的精神纽带。通过“深挖+体验+联动+传播”的多维实践,让这些镌刻着民族记忆的文物活起来,让抗战精神走向当下,让那段烽火岁月里的坚守与抗争,永远成为照亮我们前行之路的光芒。

当美育课堂以可感可知的方式,让儿童在文物故事中厚植家国情怀;当馆校联动搭建起思政教育的桥梁,让抗战历史在大中小学的校园传开;当线上栏目打破时空阻隔,让观众在线上共鸣先辈赤诚……抗战精神从历史记忆转化为时代力量,成为当下人们应对挑战、奋勇前行的精神源泉。

(作者单位:云南省博物馆)

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